Innholdsfortegnelse:
Noen foreldre kvier seg for å oppmuntre barna sine til å ta på seg husarbeid. "Jobben blir gjort raskere og bedre hvis jeg gjør det selv, " vil du ofte høre foreldre si. Dessverre blir barna til disse foreldrene byttet inn. Et barn lærer mye mer av gjøremål enn bare hvordan man skifter støvpose i en støvsuger.
Husarbeid gjør barn i fire områder:
Uavhengighet: Når de kommer til slutten av tenårene, bør barna være utstyrt med ferdighetene de trenger for selvforsyning. I denne forbindelse er hjemlige ferdigheter ikke mindre viktige enn noen annen. I en alder av 18 år skal barna dine - mannlige og kvinnelige - være kjent med og øve på hvert eneste aspekt ved å drive et hjem. De skal kunne vaske og stryke egne klær, tilberede grunnleggende måltider, kjøre støvsuger, desinfisere bad, bytte ut ovnsfiltre, klippe gress, plante ugrasplanter, tilbakestille en utløst effektbryter og så videre.
Selvtillit: Oppgaver skaper følelser av gjennomføring. Når barna dine vet at deres bidrag fra tid og energi blir sett på som viktige for at husholdningen skal fungere jevnt, vokser deres følelser av verdi og selvtillit enormt.
Godt statsborgerskap: President John Kennedy sa: "Spør ikke hva landet ditt kan gjøre for deg, men hva du kan gjøre for landet ditt." En ansvarlig innbygger ser mer etter muligheter til å bidra til systemet enn etter muligheter å ta fra det. Denne filosofien gjelder både familier og nasjon. Oppgaver lærer barn at belønningen for medlemskap i en familie kommer mer fra det som blir satt inn i familien enn fra det som er tatt ut av det.
Verdier: Oppgaver binder barna dine til familiens verdier. Gjennom vår nasjons historie var de barna som mest sannsynlig bar foreldrenes verdier til voksen alder, de som ble oppvokst på gårder. Blant gårdsfamiliene er oppgaver like mye en del av dagliglivet som tre måltider om dagen.
For et gårdsbarn får familien og dens verdier betydning ikke bare på grunn av foreldremodellering og håndhevelse, men fordi barnet utfører en verdifull funksjon i familien. Barnets arbeid bidrar direkte til familiens trivsel. Fordi barnet investerer i familien, blir familien viktigere. Når barn på oppdrett vokser til voksne, tjener de inn investeringen og bruker den til å skape suksess, stabilitet og lykke i sine egne liv.
Vanlige spørsmål
Spørsmål: I hvilken alder skal jeg begynne å tildele gjøremål til barna mine?
A: Tre er en god alder. En 3-åring har et sterkt behov for å identifisere seg med foreldre og uttrykker det behovet ved å ville bli involvert i ting de gjør. Du kan utnytte denne interessen ved å tildele barnet noen få mindre gjøremål rundt i huset. For å bli rutine, bør oppgavene finne sted til samme tid hver dag. En 3-åring kan for eksempel hjelpe til med å legge sengen sin om morgenen, hjelpe til med å sette bordet til lunsj og hente leker hver kveld før en sengetid.
Spørsmål: Hvor mye husarbeid kan foreldrene rimelig forvente av et barn?
A: I det minste:
- Et 4- eller 5 år gammelt barn skal være ansvarlig for å holde et ryddig soverom og bad.
Spørsmål: Bør jeg betale barna mine for å gjøre oppgaver?
A: Generelt sett nei. Betaling har en tendens til å skape en illusjon om at hvis barnet ikke vil ha pengene, har han eller hun ikke plikt til å utføre oppgaven. Å betale for gjøremål legger penger i barnets lomme, men lærer ingenting om ansvaret som følger med medlemskap i en familie.
Det er imidlertid bra at foreldre betaler barna for arbeid utover standardrutinen. For eksempel kan du betale barnet ditt for en og annen dags arbeid med å hjelpe deg med å klippe peislogger eller trimme hekker. Likevel, gjør det klart at denne betalingen ikke betyr at oppgavene er valgfrie.
En godtgjørelse har ingenting å gjøre med barnets gjøremål; det hjelper et barn å lære seg hvordan man administrerer penger. Det skal ikke brukes til å overtale et barn til å utføre oppgavene, og det skal heller ikke plutselig trekkes tilbake som straff.
